5.8 Círculo do Espaço Seguro

Círculos em Movimento · 90 min · 10-20 participantes · 6 etapas

Círculos em MovimentoCírculo de ReflexõesBásicoAnos Iniciais,Anos Intermediários,Ensino Médio

Duração total: 90 min (80 min nas etapas)

Objetivo

Identificar as condições que ajudam as pessoas a se conectarem ao seu melhor eu/self.

Materiais

Objeto da palavra, itens para a peça de centro, papel para desenho, canetinhas, giz de cera, etc.

Autores

Kay Pranis, Carolyn Boyes-Watson

Fonte

Círculos em Movimento: Construindo uma Comunidade Escolar Restaurativa — coleção no acervo

Site da publicação (Círculos em Movimento)

Estrutura (6 etapas)

01 Abertura Abertura
02 Check-In: Compartilhando o Presente Meditação 10 min
MOMENTO DE ATENÇÃO PLENA/MINDFULNESS: Faça uma pausa, respire e escute o som do sino.

APRESENTE UMA "RODADA": Uma "rodada" é o objeto da palavra passando por cada participante em torno do Círculo. O facilitador fará uma pergunta e, como participante, poderá responder por primeiro. O facilitador passará, então, o objeto da palavra para a pessoa que estiver à sua direita ou esquerda, indicando, assim, em que direção o objeto da palavra continuará a ser passado em torno do Círculo. Na primeira rodada, os participantes são convidados a dizerem seus nomes, bem como a responderem a qualquer pergunta que tenha sido feita. Lembre-se: sempre é possível que o participante passe o objeto da palavra adiante sem se pronunciar.
  • Como você está se sentindo hoje?
  • Você tem alguma coisa especial a compartilhar e que se sente confortável em colocar para o grupo?

Lembre aos alunos os valores e as diretrizes da sala de aula.

03 Visualização Guiada e Criação Artística do Lugar Seguro Visualização 30 min
Visualização Guiada e Desenho

Visualização Guiada: Respire profundamente várias vezes… perceba sua respiração, o ar entrando e saindo… Feche seus olhos, se você se sentir confortável em fechá-los, e imagine um lugar onde você se sinta completamente aceito por ser quem você é – um lugar onde você mais pode ser você mesmo… Observe quem está ao seu redor nesse lugar… Observe o que você vê, sente, ouve, sente o cheiro e o sabor … Quando você conseguir enxergar esse lugar em sua mente, use os materiais de arte para criar alguma coisa que represente esse lugar.

Garanta tempo suficiente para a visualização guiada e para o desenho. Mantenha um ambiente tranquilo durante a visualização e criação artística. Esta atividade também está na obra de Boyes-Watson e Pranis, No Coração da Esperança.

04 Compartilhamento Coletivo e Reflexão sobre Espaços Seguros Pergunta e Resposta 30 min
Compartilhamento e Reflexão

1ª Rodada: Eu convido a todos para compartilharem seus desenhos e a explicarem o que esse desenho significa para vocês.

2ª Rodada: Olhando para seu desenho, o que você aprendeu a respeito de você mesmo e quais são suas necessidades?

3ª Rodada: O que você poderia fazer para criar mais espaços em sua vida onde você possa ser você mesmo de maneira mais completa?
  • O que esse desenho significa para você?
  • Olhando para seu desenho, o que você aprendeu a respeito de você mesmo e quais são suas necessidades?
  • O que você poderia fazer para criar mais espaços em sua vida onde você possa ser você mesmo de maneira mais completa?

Mantenha um ambiente acolhedor para o compartilhamento. Encoraje os participantes a refletirem sobre suas necessidades de aceitação e autenticidade. Valorize as estratégias que compartilham para criar espaços seguros.

05 Check-out: Avaliação Geral do Círculo Pergunta e Resposta 10 min
RODADA DE CHECK-OUT/FINALIZAÇÃO: Você tem mais alguma coisa que gostaria de dizer a respeito do Círculo de hoje?
  • Você tem mais alguma coisa que gostaria de dizer a respeito do Círculo de hoje?

Permita um espaço para reflexões finais sobre a experiência de discutir dores emocionais e formas de apoio.

06 Fechamento Fechamento

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