11.2 Círculo 2: Entendendo a Estrutura da Justiça Restaurativa para Lidar com o Dano

Círculos em Movimento · 90 min · 10-20 participantes · 5 etapas

Círculos em MovimentoCírculo de AprendizagemBásicoAnos Iniciais,Anos Intermediários,Ensino Médio

Duração total: 90 min (85 min nas etapas)

Objetivo

Continuar a criar uma compreensão do fundamento dos princípios da Justiça Restaurativa na comunidade escolar.

Materiais

Objeto da palavra, sino ou outro instrumento de som, itens para o centro.

Autores

Kay Pranis, Carolyn Boyes-Watson

Fonte

Círculos em Movimento: Construindo uma Comunidade Escolar Restaurativa — coleção no acervo

Site da publicação (Círculos em Movimento)

Estrutura (5 etapas)

01 Abertura Abertura
02 Check-in: Inicial e Valores Pergunta e Resposta 15 min
Convido-os a dizerem seu nome e como está seu dia hoje.

Diga-nos um valor que é importante para você quando você comete um erro e depois tenta corrigi-lo.

Faça uma lista desses valores, à medida que forem sendo mencionados pelos participantes; coloque essa lista no centro.

Revise as diretrizes básicas do Círculo.
  • Qual é seu nome e como está seu dia hoje?
  • Qual é um valor importante para você quando comete um erro e depois tenta corrigi-lo?

Uma 'rodada' é o objeto da palavra passando por cada participante em torno do Círculo. O facilitador fará uma pergunta e, como participante, poderá responder por primeiro. O facilitador passará, então, o objeto da palavra para a pessoa que estiver à sua direita ou esquerda, indicando, assim, em que direção o objeto da palavra continuará a ser passado em torno do Círculo. Na primeira rodada, os participantes são convidados a dizerem seus nomes, bem como a responderem a qualquer pergunta que tenha sido feita. Lembre-se: sempre é possível que o participante passe o objeto da palavra adiante sem se pronunciar.

03 Explorar o que significa "Assumir a Responsabilidade" Dinâmica em Grupo 60 min
EXPLIQUE: No Círculo de hoje, nós vamos continuar explorando os princípios da Justiça Restaurativa, examinando nossas próprias experiências de vida. O segundo princípio da Justiça Restaurativa, segundo Howard Zehr, é que, quando causamos dano, nós criamos a obrigação, ou o dever, de assumir a responsabilidade por como nosso comportamento afeta os outros. Zehr define responsabilização como assumir a responsabilidade e realizar ações para reparar o dano causado por nosso comportamento.

RODADA: O que quer dizer "assumir a responsabilidade pelo nosso comportamento"?

RODADA: Que diferença pode haver entre "realizar ações para reparar o dano de seu comportamento" e "assumir a responsabilidade pelo dano causado pelo seu comportamento"?

RODADA: Quais podem ser as necessidades de alguém que está tentando assumir a responsabilidade de reparar o dano ou fazer as pazes?

COMPLEMENTE: Pense em uma ocasião em que você causou dano e depois assumiu a responsabilidade e deixou as coisas bem. Lembre-se dessa época e perceba quais foram seus sentimentos. Faça uma lista desses sentimentos ou desenhe uma representação desses sentimentos.

Reserve um tempo para que lembrem dos sentimentos e façam a lista ou desenho.

RODADA: Que sentimentos surgiram para você ao lembrar da ocasião em que você assumiu a responsabilidade e deixou as coisas bem. Escreva a lista de sentimentos no quadro.

EXPLIQUE: A responsabilização em um processo de Justiça Restaurativa não é fácil. Pode-se dizer que é bastante difícil assumir a responsabilidade, reconhecer que causamos danos para outra pessoa. É preciso coragem. No entanto, no processo de responsabilização nós crescemos e nos tornamos seres humanos melhores, mais alinhados com nosso melhor eu (best self). Quando assumimos a responsabilidade, tiramos um grande peso de nossos ombros.
  • O que quer dizer "assumir a responsabilidade pelo nosso comportamento"?
  • Que diferença pode haver entre "realizar ações para reparar o dano de seu comportamento" e "assumir a responsabilidade pelo dano causado pelo seu comportamento"?
  • Quais podem ser as necessidades de alguém que está tentando assumir a responsabilidade de reparar o dano ou fazer as pazes?
  • Que sentimentos surgiram para você ao lembrar da ocasião em que você assumiu a responsabilidade e deixou as coisas bem?

Howard Zehr define responsabilização como assumir a responsabilidade e realizar ações para reparar o dano causado por nosso comportamento. Escreva a lista de sentimentos no quadro. Reserve um tempo para que lembrem dos sentimentos e façam a lista ou desenho.

04 Check-out: Comentários Adicionais Pergunta e Resposta 10 min
Você gostaria de acrescentar algum comentário sobre nossa discussão, hoje, antes de encerrarmos o Círculo?
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05 Fechamento Fechamento

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