8.1 Círculo para Pais - Apresentação ao Processo Circular

Círculos em Movimento · 90 min · 10-20 participantes · 5 etapas

Círculos em MovimentoCírculo de IntegraçãoBásicoPais,Mães,Responsáveis

Duração total: 90 min

Objetivo

Construir relacionamentos com adultos em uma nova comunidade de imigrantes, com o objetivo de fortalecer os laços entre família e escola; aprender a respeito da cultura e das circunstâncias da comunidade de imigrantes a fim de apoiar de maneira efetiva as crianças e adolescentes na escola.

Materiais

Objeto da palavra, sino ou outro instrumento de som, itens para o centro, pratinhos de papel/cartelas e canetinhas

Autores

Kay Pranis, Carolyn Boyes-Watson

Fonte

Círculos em Movimento: Construindo uma Comunidade Escolar Restaurativa — coleção no acervo

Site da publicação (Círculos em Movimento)

Estrutura (5 etapas)

01 Abertura do Círculo Meditação 15 min
Faça uma pausa, respire e escute o som do sino.

EXPLIQUE: Os Círculos sempre iniciam com uma abertura com a finalidade de nos ajudar a focar em estarmos completamente presentes, para deixarmos de lado as distrações que não estejam relacionadas com nosso objetivo aqui e para desacelerarmos o ritmo de vida frenético.

ABERTURA SUGERIDA: Medite, respirando profundamente e relaxando… Agora imagine cada um de seus filhos no dia do nascimento. Lembre dos sentimentos que você teve quando você segurou seu bebê no colo pela primeira vez… Lembre como foi com cada um de seus filhos e filhas… Respire lentamente, mantendo essa lembrança… Agora traga sua atenção para este tempo e lugar, ainda sentindo o carinho daquele momento.

APRESENTE O OBJETO DA PALAVRA: Explique detalhadamente como se usa o objeto da palavra, bem como o significado do objeto que você escolheu para este Círculo.

Acomode a todos em um círculo de cadeiras, sem nenhum outro móvel. Esta abertura é especialmente poderosa para pais, conectando-os com o amor incondicional pelos filhos.

02 Check-in: Apresentação e Valores Escrita 20 min
Conte-nos quem você é e como escolheu esta escola ou esta comunidade.

Peça aos participantes que pensem em um valor que eles gostariam de passar para seus filhos – um valor que seja importante para eles da maneira como eles vão viver suas vidas. Peça-lhes que escrevam o valor em letras grandes no pratinho de papel/cartela que se encontra debaixo de suas cadeiras.

RODADA: Convido vocês a compartilharem o valor que escreveram e a nos dizer o que significa para vocês e por que é importante passar esse valor para seus filhos e filhas. Depois de falar, coloque o seu valor no centro para que todos possam vê-lo.
  • Conte-nos quem você é e como escolheu esta escola ou esta comunidade.
  • Compartilhe o valor que escreveu e o que significa para você.

Ao final da rodada, agradeça a todos por terem compartilhado seus valores. Esses valores são o fundamento do processo circular.

03 Conhecer as crianças e adolescentes a partir das reflexões que seus pais fazem a respeito delas Pergunta e Resposta 45 min
ATIVIDADE PRINCIPAL: Conhecer as crianças e adolescentes a partir das reflexões que seus pais fazem a respeito delas

EXPLIQUE: O motivo de estarmos juntos é pelas nossas crianças e adolescentes; vamos ter, então, a chance de cada um de nós apresentarmos nossos filhos e filhas para esse grupo.

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APRESENTAÇÃO DAS DIRETRIZES:
Além dos valores que vocês trouxeram para o Círculo, nós gostaríamos de oferecer essas diretrizes para nosso espaço em conjunto:
1. Respeitar o objeto da palavra
2. Falar e escutar com respeito
3. Falar e escutar com o coração
4. Estar presente
5. Honrar a privacidade

RODADA: Você está de acordo com essas diretrizes? Você quer acrescentar algum item a essas diretrizes para nos ajudar a termos uma boa conversa?

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RODADAS SOBRE OS FILHOS:

1ª Rodada: Conte-nos a respeito de sua família, quantos filhos você tem, nomes e idades, e quais deles estão nesta escola.

2ª Rodada: Conte-nos alguma coisa especial sobre cada um de seus filhos e filhas – qual é sua característica preferida de cada um?

3ª Rodada: Conte-nos sobre alguns dos desafios que seu filho, ou filha, enfrentou em seu desenvolvimento.

4ª Rodada: Conte-nos de que maneira seus filhos(as) foram professores para vocês.

5ª Rodada: Conte-nos uma história engraçada que aconteceu com seus filhos ou filhas.

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AGRADECIMENTO:
Obrigado por apresentarem seus filhos e filhas a todos nós. O Círculo é um lugar especial para conversar a respeito das coisas que são mais importantes para nós. Nós nos importamos profundamente com seus filhos, e é muito especial conhecermos seus filhos através de vocês. Os Círculos são um espaço para refletir profundamente, prestar atenção aos nossos valores e também é um espaço para o humor. Nós tivemos tudo isso neste Círculo hoje.
  • Conte-nos a respeito de sua família, quantos filhos você tem, nomes e idades, e quais deles estão nesta escola.
  • Conte-nos alguma coisa especial sobre cada um de seus filhos e filhas – qual é sua característica preferida de cada um?
  • Conte-nos sobre alguns dos desafios que seu filho, ou filha, enfrentou em seu desenvolvimento.
  • Conte-nos de que maneira seus filhos(as) foram professores para vocês.
  • Conte-nos uma história engraçada que aconteceu com seus filhos ou filhas.

Este círculo é uma introdução calorosa aos pais. Mantenha um ambiente seguro e acolhedor. O humor é bem-vindo junto com a reflexão profunda. Certifique-se de que todos concordem com as diretrizes.

04 Check-out: Reflexão sobre Processo Pergunta e Resposta 5 min
Quais são seus pensamentos finais a respeito desse Círculo?
  • Quais são seus pensamentos finais a respeito desse Círculo?

Permita que os pais reflitam sobre sua primeira experiência com o processo circular.

05 Encerramento Fechamento 5 min

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