6.4 O Impacto da Fofoca
Duração total: 90 min (85 min nas etapas)
Objetivo
Aumentar a compreensão do impacto da fofoca; aumentar nossa capacidade de resistir à tentação de fofocar; fortalecer os relacionamentos.
Materiais
Objeto da palavra, itens para a peça de centro, sino ou outro instrumento de som, quadro ou flipchart para registrar palavras e sentimentos
Autores
Fonte
Círculos em Movimento: Construindo uma Comunidade Escolar Restaurativa — coleção no acervo
Estrutura (5 etapas)
01 Momento de Atenção Plena e Abertura Meditação 5 min
Dicas do facilitador
Lembre aos alunos os valores e as diretrizes da sala de aula.
02 Check-in: Sentimentos Físicos, Mentais e Emocionais Pergunta e Resposta 10 min
Perguntas norteadoras
- Como você está se sentindo hoje: fisicamente, mentalmente e emocionalmente?
Dicas do facilitador
Esta pergunta abrangente permite uma preparação holística para uma discussão que pode ser emocionalmente intensa.
03 Refletir a respeito de fofoca, seus efeitos e como fazer a opção por ficar de fora Pergunta e Resposta 60 min
1ª RODADA: Conte-nos em uma ou duas palavras o que lhe vem à mente quando você escuta a palavra "fofoca".
Registre as palavras no quadro.
ATIVIDADE REFLEXIVA:
Peça aos participantes que pensem em uma ocasião na qual alguém compartilhou fofocas sobre eles. Peça-lhes que percebam os sentimentos que surgem quando pensam nessa ocasião. Convide-os a anotar de três a cinco sentimentos sobre alguém fazendo fofoca sobre eles.
2ª RODADA: Que sentimentos você anotou?
Registre os sentimentos no quadro.
SEGUNDA REFLEXÃO:
Agora pensem em uma ocasião na qual você espalhou uma fofoca sobre outra pessoa. Que sentimentos você percebe dentro de você mesmo, quando pensa nessa ocasião. Anote esses sentimentos.
3ª RODADA: Que sentimentos você percebeu quando lembrou daquela ocasião em que você espalhou uma fofoca?
Registre os sentimentos no quadro.
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RODADAS APROFUNDADAS:
4ª RODADA: Que tipos de fofoca você considera como sendo as mais nocivas?
5ª RODADA: Que experiência de dano pessoal você viveu ou observou por causa de fofoca?
6ª RODADA: Existe algum benefício que vem da fofoca?
7ª RODADA: Quando é que compartilhar alguma coisa que aconteceu, ou contar uma história a respeito de alguém não é considerado fofoca?
8ª RODADA: Qual é a coisa mais difícil quando alguém vem compartilhar uma fofoca com você?
9ª RODADA: Que estratégias você desenvolveu para sair fora da conversa que envolve fofoca?
Perguntas norteadoras
- Conte-nos em uma ou duas palavras o que lhe vem à mente quando você escuta a palavra 'fofoca'
- Que sentimentos você anotou quando alguém fez fofoca sobre você?
- Que sentimentos você percebeu quando lembrou de espalhar fofoca?
- Que tipos de fofoca você considera como sendo as mais nocivas?
- Que experiência de dano pessoal você viveu ou observou por causa de fofoca?
- Existe algum benefício que vem da fofoca?
- Quando compartilhar algo sobre alguém não é considerado fofoca?
- Qual é a coisa mais difícil quando alguém vem compartilhar uma fofoca com você?
- Que estratégias você desenvolveu para sair fora da conversa que envolve fofoca?
Dicas do facilitador
Use o quadro para registrar as palavras e sentimentos mencionados pelos participantes. Isso ajuda a visualizar o impacto da fofoca. Seja sensível às emoções que podem surgir. Foque em estratégias práticas para evitar participar de fofocas.
04 Check-out: Aprendizados para o Futuro Pergunta e Resposta 10 min
Perguntas norteadoras
- O que você está levando desse Círculo que poderia ajudar a você ou a outra pessoa no futuro?
Dicas do facilitador
Encoraje os participantes a identificar estratégias concretas e compromissos para prevenir bullying e apoiar outras pessoas.
05 Fechamento Fechamento
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