4.4 Círculo para Manterem-se Unidos

Círculos em Movimento · 90 min · 10-20 participantes · 5 etapas

Círculos em MovimentoCírculo de CompreensãoIntermediárioAnos Iniciais,Anos Intermediários,Ensino Médio

Duração total: 90 min (95 min nas etapas)

Objetivo

Estimular a reflexão atenta e cuidadosa sobre lealdade, construir conexões compartilhando perspectivas e aumentar a autoconscientização.

Materiais

Objeto da palavra, sinos, peça de centro, valores e diretrizes da sala de aula

Autores

Kay Pranis, Carolyn Boyes-Watson

Fonte

Círculos em Movimento: Construindo uma Comunidade Escolar Restaurativa — coleção no acervo

Site da publicação (Círculos em Movimento)

Estrutura (5 etapas)

01 Boas-vindas e Momento de Mindfulness Meditação 10 min
Dê as boas-vindas a todos ao espaço do círculo.

MOMENTO DE ATENÇÃO PLENA/MINDFULNESS: Faça uma pausa, respire e escute o som do sino.

Lembre o grupo de quais são os valores e as diretrizes da sala de aula.

Arrume as cadeiras em um círculo sem móveis no meio. Prepare um ambiente que favoreça reflexão profunda sobre relacionamentos e lealdade.

02 Check-In: Compartilhando o Presente Pergunta e Resposta 10 min
Como você está se sentindo hoje? Você tem alguma coisa especial a compartilhar e que se sente confortável em colocar para o grupo?
  • Como você está se sentindo hoje? Você tem alguma coisa especial a compartilhar e que se sente confortável em colocar para o grupo?

Momento de atenção plena/mindfulness: Faça uma pausa, respire e escute o som do sino. Lembre aos alunos os valores e as diretrizes da sala de aula.

03 Refletir a respeito de manterem-se unidos: o que é bom e não tão bom Pergunta e Resposta 60 min
ATIVIDADE PRINCIPAL: Refletir a respeito de manterem-se unidos: o que é bom e não tão bom

SEQUÊNCIA DE RODADAS:

RODADA: O que significa manterem-se unidos?

RODADA: Você pode compartilhar uma experiência de sua vida quando permanecer junto foi uma boa decisão que lhe ajudou de alguma forma?

RODADA: Você pode compartilhar uma experiência de sua vida quando permanecer junto não foi uma boa decisão?

RODADA: Com base em sua própria experiência e com base no que você ouviu dos outros, o que você aprendeu a respeito de ser leal e de permanecer junto?
  • O que significa manterem-se unidos?
  • Compartilhe uma experiência quando permanecer junto foi uma boa decisão que lhe ajudou
  • Compartilhe uma experiência quando permanecer junto não foi uma boa decisão
  • O que você aprendeu a respeito de ser leal e de permanecer junto?

Este tema requer sensibilidade, pois envolve experiências pessoais que podem ser difíceis. Valide todas as perspectivas e ajude o grupo a entender a complexidade da lealdade. Enfatize que lealdade saudável é diferente de lealdade cega.

04 Check-out: Reflexão sobre Compartilhamento Pergunta e Resposta 10 min
Como vocês se sentiram em compartilhar essas experiências e pensamentos no Círculo?
  • Como vocês se sentiram em compartilhar essas experiências e pensamentos no Círculo?

Explique a importância e o objetivo da cerimônia de encerramento do Círculo.

05 Encerramento Texto Motivador 5 min
Agradeça a todos por terem participado do Círculo!

Encerre com gratidão e reconhecimento pela participação de todos no processo de compartilhamento e reflexão.

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