3.1 Círculo para Descobrir o que os Alunos já Sabem
Duração total: 90 min
Objetivo
Gerar estímulo e curiosidade sobre um novo tópico/unidade, verificando com os alunos o que eles pensam, ou o que eles já sabem sobre um tópico.
Materiais
Objeto da palavra, qualquer apresentação visual que o instrutor ache necessária para apresentar um tópico aos alunos: uma imagem, uma palavra, um objeto
Autores
Fonte
Círculos em Movimento: Construindo uma Comunidade Escolar Restaurativa — coleção no acervo
Estrutura (5 etapas)
01 Abertura Abertura
02 Check-in: Estado Geral e Compartilhamento Especial Pergunta e Resposta 10 min
Perguntas norteadoras
- Como vocês estão hoje? Existe alguma coisa em especial que vocês achariam importante compartilhar com o grupo?
Dicas do facilitador
Momento de atenção plena/mindfulness: Faça uma pausa, respire e escute o som do sino. Lembre aos alunos os valores e as diretrizes da sala de aula.
03 Compartilhando o que você sabe e o que você quer aprender Pergunta e Resposta 70 min
ATIVIDADE PRINCIPAL: Compartilhando o que você sabe e o que você quer aprender
RODADA: Nós vamos começar a aprender a respeito de ————————. Estamos tendo esse Círculo para ouvir o que cada um de vocês pensa sobre esse tópico ou o que já sabe a respeito dele. Pode ser que você já tenha estudado isso antes, ou que já tenha ouvido falar sobre isso através de outras pessoas, ou pode ser que você queira simplesmente compartilhar o que você pensa a respeito disso. Então, por favor, compartilhe conosco o que você pensa ou sabe a respeito desse tópico.
RODADA: Após ouvir o que os outros disseram, quais são as coisas que você espera aprender a respeito desse assunto?
RODADA: Vocês têm alguma preocupação a respeito de aprender esse tópico? O que vocês acham que ajudaria vocês a aprender sobre isso?
Perguntas norteadoras
- Compartilhe conosco o que você pensa ou sabe a respeito desse tópico.
- Após ouvir o que os outros disseram, quais são as coisas que você espera aprender a respeito desse assunto?
- Vocês têm alguma preocupação a respeito de aprender esse tópico? O que vocês acham que ajudaria vocês a aprender sobre isso?
Dicas do facilitador
Use apresentações visuais (imagem, palavra, objeto) para apresentar o tópico. Encoraje os alunos a compartilharem tanto conhecimento prévio quanto expectativas e preocupações sobre o novo assunto.
04 Check-out: Reflexão sobre Compartilhamento Pergunta e Resposta 10 min
Perguntas norteadoras
- Como vocês se sentiram em compartilhar essas experiências e pensamentos no Círculo?
Dicas do facilitador
Explique a importância e o objetivo da cerimônia de encerramento do Círculo.
05 Fechamento Fechamento
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