3.1 Círculo para Descobrir o que os Alunos já Sabem

Círculos em Movimento · 90 min · 10-20 participantes · 5 etapas

Círculos em MovimentoCírculo de AprendizagemBásicoAnos Iniciais,Anos Intermediários,Ensino Médio

Duração total: 90 min

Objetivo

Gerar estímulo e curiosidade sobre um novo tópico/unidade, verificando com os alunos o que eles pensam, ou o que eles já sabem sobre um tópico.

Materiais

Objeto da palavra, qualquer apresentação visual que o instrutor ache necessária para apresentar um tópico aos alunos: uma imagem, uma palavra, um objeto

Autores

Kay Pranis, Carolyn Boyes-Watson

Fonte

Círculos em Movimento: Construindo uma Comunidade Escolar Restaurativa — coleção no acervo

Site da publicação (Círculos em Movimento)

Estrutura (5 etapas)

01 Abertura Abertura
02 Check-in: Estado Geral e Compartilhamento Especial Pergunta e Resposta 10 min
Como vocês estão hoje? Existe alguma coisa em especial que vocês achariam importante compartilhar com o grupo?
  • Como vocês estão hoje? Existe alguma coisa em especial que vocês achariam importante compartilhar com o grupo?

Momento de atenção plena/mindfulness: Faça uma pausa, respire e escute o som do sino. Lembre aos alunos os valores e as diretrizes da sala de aula.

03 Compartilhando o que você sabe e o que você quer aprender Pergunta e Resposta 70 min
PREPARAÇÃO: Arrume as cadeiras em um círculo sem móveis no meio.

ATIVIDADE PRINCIPAL: Compartilhando o que você sabe e o que você quer aprender

RODADA: Nós vamos começar a aprender a respeito de ————————. Estamos tendo esse Círculo para ouvir o que cada um de vocês pensa sobre esse tópico ou o que já sabe a respeito dele. Pode ser que você já tenha estudado isso antes, ou que já tenha ouvido falar sobre isso através de outras pessoas, ou pode ser que você queira simplesmente compartilhar o que você pensa a respeito disso. Então, por favor, compartilhe conosco o que você pensa ou sabe a respeito desse tópico.

RODADA: Após ouvir o que os outros disseram, quais são as coisas que você espera aprender a respeito desse assunto?

RODADA: Vocês têm alguma preocupação a respeito de aprender esse tópico? O que vocês acham que ajudaria vocês a aprender sobre isso?
  • Compartilhe conosco o que você pensa ou sabe a respeito desse tópico.
  • Após ouvir o que os outros disseram, quais são as coisas que você espera aprender a respeito desse assunto?
  • Vocês têm alguma preocupação a respeito de aprender esse tópico? O que vocês acham que ajudaria vocês a aprender sobre isso?

Use apresentações visuais (imagem, palavra, objeto) para apresentar o tópico. Encoraje os alunos a compartilharem tanto conhecimento prévio quanto expectativas e preocupações sobre o novo assunto.

04 Check-out: Reflexão sobre Compartilhamento Pergunta e Resposta 10 min
Como vocês se sentiram em compartilhar essas experiências e pensamentos no Círculo?
  • Como vocês se sentiram em compartilhar essas experiências e pensamentos no Círculo?

Explique a importância e o objetivo da cerimônia de encerramento do Círculo.

05 Fechamento Fechamento

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