1.4 Círculo para Confeccionar um Objeto da Palavra
Duração total: 90 min
Objetivo
Apresentar o objeto da palavra e praticar o seu uso.
Materiais
O objeto da palavra
Autores
Fonte
Círculos em Movimento: Construindo uma Comunidade Escolar Restaurativa — coleção no acervo
Estrutura (5 etapas)
01 Abertura Abertura
02 Check-in: Apresentação e Pergunta Inicial Pergunta e Resposta 10 min
Perguntas norteadoras
- Diga seu nome e responda à pergunta feita
Dicas do facilitador
Momento de atenção plena/mindfulness: Faça uma pausa, respire e escute o som do sino. Apresente uma "rodada" explicando como funciona o objeto da palavra.
03 Primeira experiência fazendo uso do objeto da palavra Pergunta e Resposta 70 min
APRESENTE UMA "RODADA": Uma "rodada" é o objeto da palavra passando por cada participante em torno do Círculo. O facilitador fará uma pergunta e, como participante, poderá responder por primeiro. O facilitador passará, então, o objeto da palavra para a pessoa que estiver à sua direita ou esquerda, indicando, assim, em que direção o objeto da palavra continuará a ser passado em torno do Círculo. Na primeira rodada, os participantes são convidados a dizerem seus nomes, bem como a responderem a qualquer pergunta que tenha sido feita. Lembre-se: sempre é possível que o participante passe o objeto da palavra adiante sem se pronunciar.
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ATIVIDADE PRINCIPAL: Primeira experiência fazendo uso do objeto da palavra
Explique que o Círculo é uma maneira nova de conversar e, às vezes, nós vamos utilizar essa prática em sala de aula. Hoje nós vamos aprender como funciona, usando o objeto da palavra. Considere a ideia de pedir aos alunos que sugiram perguntas para essas rodadas.
RODADA: Compartilhe alguma coisa que sempre faz você rir, ou fale sobre alguém que sempre faz você rir. Compartilhe também por que você acha engraçado.
RODADA: Conte-nos qual sua música preferida, ou artista, ou filme e por que é seu favorito.
RODADA: Diga-nos qual é sua refeição perfeita – que pratos você escolheria, que bebida, que sobremesa?
RODADA: Agora que vocês tiveram a oportunidade de ver como usamos o objeto da palavra, o que vocês observaram sobre como ele funciona? O que vocês notaram que é diferente quando se usa o objeto da palavra?
Perguntas norteadoras
- Compartilhe alguma coisa que sempre faz você rir, ou fale sobre alguém que sempre faz você rir. Compartilhe também por que você acha engraçado.
- Conte-nos qual sua música preferida, ou artista, ou filme e por que é seu favorito.
- Diga-nos qual é sua refeição perfeita – que pratos você escolheria, que bebida, que sobremesa?
- O que vocês observaram sobre como o objeto da palavra funciona? O que vocês notaram que é diferente quando se usa o objeto da palavra?
Dicas do facilitador
Explique que o Círculo é uma maneira nova de conversar e que às vezes será utilizada em sala de aula. Considere a ideia de pedir aos alunos que sugiram perguntas para essas rodadas.
04 Check-out: Sentimentos em Uma Palavra Pergunta e Resposta 10 min
Perguntas norteadoras
- Compartilhe como você está se sentindo nesse momento, com uma palavra.
Dicas do facilitador
Encerre com uma palavra sobre como estão se sentindo.
05 Fechamento Fechamento
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