Melhor Estratégia de Cuidado
Reflexão: No exercício anterior, vimos que existem muitas formas diferentes de cuidar de um mesmo valor. Escolhemos apenas um valor […]
responsabilidade
12.3 Modelo para um Círculo de Silêncio como Resposta Imediata a um Conflito
Este círculo oferece uma resposta imediata e não-verbal para conflitos intensos entre adolescentes. Através de uma metodologia de escrita reflexiva
Círculo da Injustiça em Minha Própria Vida – Reconhecendo e Lidando com Adversidades
Um círculo para permitir que os participantes reconheçam e admitam dificuldades em suas vidas que não são causadas por eles,
11.3 Círculo: O Que Vai Deixar as Coisas Bem?
Este círculo oferece um processo prático para aplicar princípios restaurativos em situações concretas. Através de uma análise estruturada de casos
Conversar a respeito de como o grupo tratou o professor substituto
Convite o professor substituto para falar sobre a experiência de estar com este grupo na aula de ontem: como foi
Explorar o que significa “Assumir a Responsabilidade”
EXPLIQUE: No Círculo de hoje, nós vamos continuar explorando os princípios da Justiça Restaurativa, examinando nossas próprias experiências de vida.
Elaborar um plano que atenda às necessidades e responsabilidades do aluno
RODADA: Compartilhe uma situação contando como (nome do aluno) realizou algo bem feito ou no que ele teve sucesso desde
Refletir a respeito da responsabilidade como pais e mães e sobre o apoio que os pais necessitam
ATIVIDADE PRINCIPAL: Refletir a respeito da responsabilidade como pais e mães e sobre o apoio que os pais necessitam —
Ler “A Ponte Levadiça” e refletir a respeito de responsabilidade e gênero
ATIVIDADE PRINCIPAL: Ler “A Ponte Levadiça” e refletir a respeito de responsabilidade e gênero Distribua cópias do texto “A Ponte
Leitura de Thich Nhat Hanh sobre Ancestrais – Interconexão e Responsabilidade
Em um círculo é sempre importante marcar o final desse espaço intencional. Se o fechamento sugerido no guia não for